Metoda WebQuest, ačkoli se někdy používá na úrovni základního/všeobecného vzdělávání, se na úrovni odbornéhoútechnického vzdělávání používá velmi zřídka, přestože tyto nástroje jsou velmi důležité i pro sektor odborného vzdělávání a přípravy – jejich použití umožňuje přizpůsobit výukové metody dynamicky se měnícímu trhu práce.
V současné době zaměstnavatelé očekávají od zaměstnanců nejen široké znalosti v daném oboru, ale také rozsáhlé sociální kompetence. Učební plány v odborném/technickém vzdělávání jsou zaměřeny především na rozvoj tvrdých odborných kvalifikací a technických dovedností žáků. Dnešní trh práce očekává od absolventů těchto škol také tzv. měkké kompetence, tj. soubor vlastností, dovedností a postojů, které jim umožní efektivně plnit pracovní úkoly. WebQuesty pomáhají rozvíjet měkké/sociální kompetence které zaměstnavatelé od budoucích zaměstnanců očekávají, jako jsou komunikační dovednosti, řešení konfliktů, týmovou práci, motivaci, sociální adaptaci, práci pod tlakem, vyjednávací schopnosti, asertivitu, time management (řízení času), kreativitu, schopnost spolupráce, orientaci na řešení problémů, které jsou v současné době pedagogickými pracovníky odborných/technických škol při realizaci vzdělávání tradičními výukovými metodami rozvíjeny minimálně. Zavedení této metody do odborného/ technického vzdělávání umožní přechod na digitální výuku s ohledem na výzvy 21. století.