WebQuest je inovativní výuková metoda, která umožňuje efektivní využití informačně-komunikačních technologií ve výuce. Jedná se o digitální metodu zaměřenou na samostatné získávání znalostí žákem, přičemž hlavním zdrojem informací, se kterým žák pracuje, je internet.
Tato metoda učí promyšlenému a konstruktivnímu využívání internetových zdrojů. Z technického hlediska je WebQuest obdobou instruktážního materiálu pro žáka, který připravuje odborník před zahájením výuky metodou projektového učení. Tato instrukce/scénář má podobu dokumentu HTML a je zveřejněna na internetu. U WebQuestu nejsou hlavním cílem encyklopedické znalosti, ale spíše schopnost komunikovat s ostatními, spolupracovat ve skupině, vyjednávat, vyhledávat informace, třídit je a zpracovávat. Metoda podporuje tvořivé myšlení a kreativitu žáka. WebQuest je inovativní výukovou metodou, která využívá přirozeného zájmu žáků o počítače a internet, směřuje jej správným směrem a integruje do vzdělávacího procesu. Podporuje aktivní zapojení žáků, motivuje k tvořivosti a inspiruje. Ačkoliv byla tato metoda vyvinuta v polovině 90. let 20. století Tomem Marchem a Berniem Dodgem na Univerzitě v San Diegu, v zemích střední Evropy se do hlavního proudu vzdělávání prosazuje jen pozvolna. WebQuesty jsou efektivnější než tradiční výukové metody, protože obsahují řadu motivujících prvků – například možnost vžít se do různých rolí, což zvyšuje zájem o dané téma, podporuje jeho hlubší porozumění a vede k trvalejším výsledkům při osvojování znalostí.